講師 / テキスト
講師紹介
英文法と英文ライティングを専門に教える講師として、25年以上に渡り第一線で活躍
講師
小栗 聡
SATOSHI OGURI
1992年にオレゴンポートランドにある大学を卒業すると同時に日本へ帰国。
その後、TOEIC専門校を設立し、日本で英語指導の道に進む。トヨタグループ、三菱グループ、NECグループなど、大手企業の社員英語教育にも大きな実績を残す。
2007年にカナダ、バンクーバーに渡る。
2009年までダウンタウンにある英会話学校でTOEIC専任講師を務める。その間、独自のビジュアルラーニングメソッドの開発に取り組む。
2010年にアイアクセス・バンクーバーを開校。
2015年より日本セミナー（東京・大阪・名古屋）の開催、オンラインセミナーの開始と、精力的にその活動の場を広げている。
カナダ人の妻と息子、三人でバンクーバー在住。
テキスト紹介
- 【 ブ ル ー 】 語順言語 ／ 冠詞・名詞 ／ 形容詞・副詞・接続詞 ／ 関係詞節
- 【 パープル 】 前置詞 ／ to do と doing ／ 分詞 ／ 使役・知覚
- 【 グリーン 】 時制 ／ if ／ 法助動詞
学校英文法からイメージ英文法へ！
本書ではイラストをふんだんに使い英文法の本質をイメージで捉え、英語の思考回路（英語脳）を作り上げる目的で書きました。本書は「描く」という新しい方法で英文法をよりネイティブ感覚で捉えるような構成内容になっています。
今までとは全く異なる角度からもう一度英語のルールと向き合い、英語をより深いレベルで理解すれば、英文法は面白いほどよくわかると思います。
さあ、学校英文法から脱却して、イメージ英文法を身につけましょう！本書が少しでもそのお役に立てれば幸いです。
テキスト利用者の声
私のような留学後、更に理解（ネイティブの構造）をしっかり作るためにとても役に立つと思いました。全てがクリアーになっていく感覚をつかめて、“スッキリ！”が第一感想です。
(20代女性)
英語がずっと苦手でしたが、初めて理解できました。
(30代女性)
日本語と英語の構造の違いを今さらながら知って、本当に目からウロコです。場面やイラストなどを使って教えていただけるので、すごくわかりやすいです!!
(40代女性)
学校で習った文法では海外ドラマや映画のセリフがほとんど理解できなかった理由が分かって、とても良かったです。今まで細かい疑問をそのままにしていましたが、目からウロコなことがたくさんあって助かりました。
(40代女性)
